CONMEMORACIÓN- Día de la PAZ

Canción para practicar: BAJO EL MISMO SOL

CON LETRA Y ANIMACIÓN

       https://youtu.be/srPJ-s5uMbI

CON LETRA TIPO KARAOKE
         https://youtu.be/bkRc0AW9xxs

MATEMÁTICAS - Propiedades de la Suma y de la Multiplicación

Os dejo unos enlaces para trabajar las propiedades de la suma y de la multiplicación por medio de juegos:

Propiedad Conmutativa de la suma:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Matematicas/Suma%20y%20resta%20de%20numeros%20naturales/contenido/mt08_oa05_es/index.html

Propiedades de la suma: Conmutativa y Asociativa

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud02/1/01.htm

Propiedad Distributiva de la multiplicación:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/196/html/recursos/la/U02/pages/recursos/143164_P22/es_carcasa.html

http://www.joaquincarrion.com/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud02/3/03.htm

http://www.genmagic.net/mates4/distributiva_c.swf

Todas las propiedades 

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/196/html/recursos/la/U02/pages/recursos/143164_P28_2/es_carcasa.html

MATEMÁTICAS- Las Potencias

OS dejo unos enlaces para que practiquéis las potencias:

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/laspotencias/laspotencias_p.html

MATEMÁTICAS: Las Tablas de Multiplicar

Viendo el resultado del último examen de matemáticas os dejo unos enlaces para que practiquéis las tablas de multiplicar:

Juego de la Oca:

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material077/oca/portada_content.html

Os dejo enlaces para jugar que pertenecen a una entrada anterior que puse en el mes de Noviembre...

1. ¡Lanza el cohete multiplicando! Para que el astronauta avance casilla a casilla y llegue hasta su cohete es necesario acertar todas las multiplicaciones que se proponen y, de paso, repasarlas (picar el cohete)

http://www.librosvivos.net/flash/Primaria_2/primaria2_trim3.asp?idcol=30&idref=%27%27

2. Animales matemáticos. Se trata de un conjunto de actividades interactivas divididas en tres niveles de dificultad. El nivel 1 multiplica por una cifra, el 2 por dos cifras y el 3 por tres cifras. Incluye casilla de llevadas y botón de comprobación.

http://www.genmagic.net/menuprogram/mates1/animmat3c.swf

3. Cyberkids, tablas de multiplicar del 1 al 10: Este juego está formado por diferentes pantallas que contienen pelotas con números que botan. Los  alumnos deberán hacer click en la pelota con la respuesta correcta. Las primeras pantallas contienen pocas bolas, pero a medida que se avanza el número de bolas irá aumentando así como la dificultad de la operación matemática.

http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/rekenen/groep5/rekenen3/&spelNaam=Tablas+de+multiplicar+del+1+al+10


4. Repasa las tablas con el señor PI: El protagonista de esta propuesta es el señor PI, un héroe que debe rescatar a su amigo Bombi, que ha sido secuestrado por Malasombra. Para ayudar al seños PI, los estudiantes deberán impulsar la nave en la que vuela. ¿Y cómo lo hacen? Respondiendo a diferentes preguntas de la tabla de multiplicar. Si aciertan, la nave aumentará su velocidad; en caso de fallar, quien ganará en velocidad es Malasombra. 

http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm

5. Las tablas del 2 al 9: Esta propuesta está enfocada a estudiar las tablas de multiplicar de un modo lúdico. Para ello, presenta por separado las distintas tablas de multiplicar y los alumnos tienen que memorizar los resultados que aparecen en pantalla. Así, y cuando crean que ya las saben, pueden practicarla y comprobar tanto los aciertos como los fallos que han cometido hasta que las dominen completamente.

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/


6. El tanque matemático: El autor de esta página web es Mario Ramos de Los Silos (Tenerife). Propone distintas actividades y juegos para que los alumnos estudien, practiquen y pongan a prueba sus conocimientos a la hora de ‘enfrentarse’ a las tablas (de la 2 a la 9). La interfaz gráfica se ha cuidado de manera especial y una de las propuestas más divertidas es la rueda de tablas de multiplicar; la tabla pitagórica también es una opción interesante con trucos a la hora de memorizar las diferentes combinaciones de números posibles. Incluso, se ha incluido un juego en el que los estudiantes deben ayudar a un ratón a conseguir su trozo de queso a través de un laberinto con operaciones a completar.

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/tablasnuevas/tablasnuevas_p.html
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/Tablas/tablapitagorica/tabla_pitagorica_p.html

7. Matemáticas con Mario 2: Mario es pizzero y la calculadora que tiene se ha estropeado, por lo que pide ayuda a los chavales para que le hagan unas cuantas operaciones matemáticas; si resuelven correctamente las distintas operaciones ¡conseguirán una pizza gratis!. El alumnado tiene a su disposición tres niveles de dificultad entre los que elegir, completar operaciones de dos dígitos y dos filas, tres dígitos y dos filas… Es posible llevar un seguimiento del número de aciertos y fallos cometidos.

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1224745792089&idContent=8940&locale=es_ES&textOnly=false

8. ¡Atrapa al correcto! La mecánica de este juego es muy sencilla y divertida. Cada una de las pantallas plantea una operación matemática (por ejemplo, 7 x 4, 1 x 5, 7 x 9, 4 x 3…) y los alumnos tienen que hacer clic en el animal que lleva la respuesta correcta. Deberán ser rápidos porque son muy rápidos en sus movimiento

http://www.vedoque.com/juegos/granja-matematicas.swf

9.Tablas de multiplicar del 1 al 5, y la del 10: Este juego se desarrolla en el mundo del circo y lo interesante es que, a través de los retos planteados, el alumnado comprenderá de una forma amena el proceso de las operaciones de multiplicar, con explicaciones didácticas y actividades que recrean divertidas situaciones. A continuación, pondrán a prueba sus conocimientos. De especial utilidad para los estudiantes de 2º y 3º de Primaria que descubrirán estrategias de cálculo, conceptos de comprensión y representación…

http://agrega.educa.madrid.org/visualizar/es/es_2010042313_1110100/false

10. Multiplication.com: En este enlace encontramos un juego que transcurre en un lavacoches. El alumnado deberá conseguir que los coches que pasen por él salgan completamente limpios. ¿Cómo lo pueden conseguir? Resolviendo operaciones de multiplicar.

http://www.multiplication.com/games/play/car-wash

Ata a próxima!!!

LENGUA E INFORMÁTICA- Aniversario de Charles Perrault

Este trimestre en informática comenzaremos trabajando la figura de Charles Perrault por ser el 388º aniversario del nacimiento de este famoso escritor-recopilador de cuentos infantiles.

El trabajo consiste en crear un PowerPoint con la siguiente estructura:

- 1º página o Inicio con un retrato del autor.
- 2ª página con un índice .
- 3ª página con la biografía o historia de la vida del autor (resumida)
- 4ª página con la bibliografía o libros/cuentos que escribió el autor
- 5ª página con el relato de uno de sus cuentos acompañado de una imagen relacionada.

Finalmente realizareis con ayuda del programa PlayCómic un cómic sobre el cuento escogido. (Puede ser el original o, si lo preferís, podéis modificar el final. En este último caso debéis señalar que es un cuento con final original...).

ENLACES PARA EXTRAER INFORMACIÓN DEL AUTOR:
http://www.abc.es/cultura/libros/abci-charles-perrault-caperucita-si-devoro-lobo-201601120415_noticia.html


ENLACES PARA EXTRAER INFORMACIÓN Y CUENTOS DEL AUTOR:
http://www.cuentosdeperrault.d6ok.com/

ENLACES PARA EXTRAER CUENTOS DEL AUTOR:

-Para leerlos y escucharlos:
http://albalearning.com/audiolibros/perrault/elgatoconbotas-sp.html

-Para leerlos:
http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/fran/perrault/cp.htm

ENLACE PARA ACCEDER A PlayCómic:
 http://www.playcomic.es/spanish/comic_media.html

Estos son otros creadores de comics on line interesantes:

1. Comic creator–Arthur
2. Comic Creator–Boy’s Life
3. Comic creator–Bubblr
4. Comic Creator–Disney
5. Comic creator–Garfield
6. Comic creator–Lego.com
7. Comic creator–ReadWriteThink
8. Comics, newspapers, posters—learn to create
9. Make Believe Comix
10. Writing with comics
11. Pixton, que tiene un área específica para educadores -(necesario abrir una cuenta)
12. ComicMaster
13. Kerproof, que está en inglés pero vale la pena explorarlo y trabajarlo intuitivamente.
14. ToonDoo, también está en inglés, pero queda con forma de libro!! 

Hasta la próxima entrada!!!

LENGUA - Vocabulario

Como os prometí, aquí os dejo el vocabulario que trabajamos ayer para que preparéis el próximo control.

VOCABULARIO DE LA LEYENDA “EL GALLO QUE CANTA DESPUÉS DE ASADO”

• Luchaban incesantementeàsin parar, que se repite con mucha frecuencia.

• Invocaban (invocar) àllamar en solicitud de ayuda o pedir  ayuda de manera  formal o ritual.

• Cautiverio àprivación de libertad (quitar la libertad)

• Intercesiónàmediación, hablar en favor de alguien para conseguirle un bien o librarlo de un mal.

• Lóbregos calabozosàoscuros, tenebrosos y tristes calabozos

• Restituyéndoles  (restituir) su livertadà devolviéndoles (devolver) a su  estado o lugar original o anterior

• Atestiguan (atestiguar)à demuestra que es real o cierto algo cuya existencia no estaba establecida u ofrecía duda.

• Generaciones Venideras à que está por venir o suceder, siguientes, próximas

• Milagros obrados (obrar) à hechos, realizados

• Encarnizado combate à sangriento

• Vida intachable à sin fallos, sin manchas

• Gran rectitud de conciencia à conciencia ordenada, que sabe lo que debe hacer decir

• Centinelas à guardia o soldado que vela guardando el puesto que se le encarga

• Evadirse à fugarse, irse, escaparse

• Se encomendóàpidió, delegó o se puso en manos de alguien

• Para que le alcanzara su libertad à que le acercara el momento de estar libre. Llegar a poseer lo que se busca o solicita (en este caso, la libertad)

• Venir a librarleàliberarle

• Exquisitos manjares à deliciosas comidas

• Sus inquietudes à temores o miedos

• Continuas preces à continuas peticiones

• Se rió sarcásticamente à con ironía o burla cruel que ofende o maltrata a alguien

• Remontaba el vuelo à levantar, elevarse en el aire

• Comensales à personas que están en una mesa o van a comer

• Voz trémula à temblorosa

• Atribuyeron a  à achacaron, culparon

• Oyentes àque oyen

• El prodigio obrado à el prodigio realizado